Information und Kommunikation

In einer Zelle haben Proteine das Kommando. Sie bestimmen, ob diese als Muskel-, Haut- oder Nervenzelle arbeitet. Als Enzyme steuern Proteine sämtliche Stoffwechselvorgänge in einer Zelle. Die Information zum Bau der Proteine stammt von der DNA. Den Zusammenbau von Proteinen in einer Zelle nach der Bauanleitung der DNA bezeichnet man als Proteinbiosynthese.

Auch Sinnes- und Nervenzellen kommunizieren miteinander.  Wie Otto Waalkes berühmter Sketch zeigt, geht es im Funkverkehr innerhalb unseres Körpers hoch her:

"Ohr an Großhirn, Ohr an Großhirn, habe soeben das Wort
'Saufkopf' entgegen nehmen müssen!"
"Großhirn an Ohr, von wem?"
"Ohr an Großhirn, ich kann nichts sehn, mal Auge fragen." ...

 

Ausgewähltes Material zu:

Information und Kommunikation (FW 5), Biologie

 

Niedersächsischer Bildungsserver

Fachbezogener Schwerpunkt Biologie (TF2) „Die genetischen Grundlagen der Vererbung“

Vom Gen zum Merkmal - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig die Grundlagen der Vererbung. Dafür brauchen sie ungefähr zwölf Stunden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Fachbezogener Schwerpunkt Biologie (TF1) „Gesundheit oder was unser Körper für uns leistet“ (Infektionskrankheiten)

Infektion, Impfung und Immunität - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig, wie Infektionskrankheiten entstehen und wie sie bekämpft werden. Dafür brauchen sie ungefähr sechs Stunden.

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www.dfg.de

MenschMikrobe

Was sind Mikroben? Wie entstehen Epidemien? Wie lassen sich Infektionskrankheiten kontrollieren? Die MenschMikrobe-App der Deutschen Forschungsgemeinschaft gibt Einblick in das faszinierende Wechselspiel zwischen Mensch und Mikrobe. Die interaktive App zur Infektionsforschung wird begleitet von Aufgabenstellungen für verschiedene Altersstufen von Klasse 5 bis 13.

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www.planet-schule.de

Das Hörlabor

Interaktive Animation zum Hörvermögen der Tiere

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Modellkritik am Beispiel des Dominostein-Modells zur Erregungsleitung

Vergleich und Kritik verschiedener Modelle

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Niedersächsischer Bildungsserver

Bevorzugt die Assel helle oder dunkle Lebensräume?

Einüben naturwissenschaftlicher Arbeitsmethoden am Beispiel eines Experiments zur Lichtpräferenz bei Asseln

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www.bioclips.de

Klonale Selektion

Interaktives Material

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.bioclips.de

Zelluläre Immunantwort - Cytotoxische Zellen

Interaktives Material

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.bioclips.de

Humorale Immunantwort - Bildung von Antikörpern

Interaktives Material

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.br.de

Immunantwort

Kurze Videos

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.planet-schule.de

Invasion der Viren

Film

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www.u-helmich.de

Proteinbiosynthese und genetischer Code

Umfangreiches Material zur Recherche

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.ngfn.de

Regulation: Wie die Aktivität der Gene gesteuert wird

Grundlegende Informationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.u-helmich.de

Drogen und Drogensucht

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.drugcom.de

Drogen

Umfangreiches Material für Recherchen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Bewertung (BW), Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.dhs.de

Suchtstoffe und Suchtverhalten

Umfangreiches Material für Recherchen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Bewertung (BW), Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.mallig.eduvinet.de

Drogen wirken auf das Nervensystem

Eine interaktive Unterrichtseinheit

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.u-helmich.de

Wirkungen von Drogen und Arzneimitteln

Material zur Recherche

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.dasgehirn.info

Neurotransmitter – Botenmoleküle im Gehirn

Material zur Recherche

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.dasgehirn.info

Synapsen: Schnittstellen des Lernens

Film

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.dasgehirn.info

Elektrische Potenziale: Die Sprache der Neurone

Film

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.dasgehirn.info

Nervenzellen im Gespräch

Interessante Fakten zum Unterrichtseinstieg

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www.mallig.eduvinet.de

Der Bau eines Neurons

Selbstlernkurs

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.impfen-info.de

Impfung

Umfangreiches Material mit Animationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Bewertung (BW), Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

Themen: Gesundheit

Niedersächsischer Bildungsserver

Allergene

Interaktive Animation

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Niedersächsischer Bildungsserver

Die Honigbiene

Umfangreiches Material für den Unterricht

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.planet-schule.de

Superohren

Filme zu Sinnesleistungen von Tiere

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